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標(biāo)題: 關(guān)穎：家長(zhǎng)在孩子面前要做好“現(xiàn)場(chǎng)直播” [打印本頁(yè)]
作者: 小腳 時(shí)間: 2010-3-20 21:31
標(biāo)題: 關(guān)穎：家長(zhǎng)在孩子面前要做好“現(xiàn)場(chǎng)直播”
現(xiàn)實(shí)生活中，一些家長(zhǎng)習(xí)慣在家里口無(wú)遮攔、爆粗口、亂發(fā)脾氣、抽煙、熬夜打游戲……殊不知，這些小細(xì)節(jié)會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生非常大的影響。教育專(zhuān)家表示，孩子是家長(zhǎng)的一面“鏡子”，為了孩子的健康成長(zhǎng)，做父母的要學(xué)會(huì)做好自己的“現(xiàn)場(chǎng)直播”。
天津社會(huì)科學(xué)院研究員、天津市家庭教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)關(guān)穎認(rèn)為，做父母沒(méi)有彩排，一旦進(jìn)入角色、登上舞臺(tái)，從拉開(kāi)幕布的那一刻開(kāi)始，在孩子面前的“現(xiàn)場(chǎng)直播”就開(kāi)始了。父母的情緒、言語(yǔ)、行為，無(wú)論是積極的還是消極的、正確的還是錯(cuò)誤的，都會(huì)傳導(dǎo)給孩子，無(wú)論是否自覺(jué)、是否愿意。
w2 ?/ T. y5 R! E- @2 Q 有研究表明，孩子按照家長(zhǎng)要求做的事，只有20%；而按照家長(zhǎng)行為或者受家長(zhǎng)影響做的事，要占80%。因此，家長(zhǎng)做人、做事不能太隨意。 6 \* F5 `5 ~2 ^1 `" b
關(guān)穎表示，在平時(shí)，父母自身行為不檢點(diǎn)、不以身作則、家庭關(guān)系不良、對(duì)孩子不切實(shí)際的要求或誤解等，往往都會(huì)成為孩子問(wèn)題產(chǎn)生的原因。但在多數(shù)情況下，面對(duì)孩子的問(wèn)題，父母往往只是就事論事批評(píng)孩子，卻很少反躬自問(wèn)。 . D9 F. n- n, s- ` n
關(guān)穎講了這樣一個(gè)例子：有一位父親平時(shí)老實(shí)厚道，跟同事、鄰居關(guān)系都很好?？墒撬麅鹤訁s總是欺負(fù)小朋友，抬手就打人，家里的人都說(shuō)孩子不像他爸。有一天，孩子又犯了老毛病，老師請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校，孩子的爸爸說(shuō)：“這孩子從小就淘氣，我可沒(méi)少揍他。我真不明白，怎么就揍不好呢？”老師告訴父親，孩子就是受他的影響，但做父親的很不服氣。
, y4 n/ k1 [9 T$ V% h5 ]1 i; Z9 Y “其實(shí)，盡管父親并沒(méi)有教孩子欺負(fù)別人，但是用‘打’的方式管教孩子，使孩子悟出的道理是：我可以以強(qiáng)凌弱，對(duì)誰(shuí)不滿(mǎn)意就可以用‘打’的辦法解決問(wèn)題。這就是父母在無(wú)意之中作為孩子的模仿者對(duì)孩子的作用。”關(guān)穎分析說(shuō)。
( Q I+ H( @; b 關(guān)穎指出，孩子就像是一面“鏡子”，在自己身上把父母的言行毫無(wú)保留地呈現(xiàn)在我們的面前。因此，面對(duì)孩子，要做好每一分鐘的“現(xiàn)場(chǎng)直播”。也許對(duì)父母來(lái)說(shuō)，在家庭教育的舞臺(tái)上難免怯場(chǎng)、難免失誤，做過(guò)的事就像播出的節(jié)目不能收回了，不可能再來(lái)一次。但是可以通過(guò)反省自己、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在反復(fù)實(shí)踐之中獲得素質(zhì)的提升。
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