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    標(biāo)題: 最傷孩子心的十句話 [打印本頁(yè)]

    作者: 和尚008    時(shí)間: 2010-3-25 08:08
    標(biāo)題: 最傷孩子心的十句話
      最傷孩子心的十句話,提醒父母?jìng)冏煜铝羟?,不要再用語(yǔ)言傷孩子的心,斷送孩子的前程。同時(shí)告訴父母,應(yīng)該對(duì)孩子說(shuō)什么,以及父母應(yīng)該怎樣從正面的、積極的、健康的、亮麗的角度審視孩子、肯定孩子、表?yè)P(yáng)孩子、激勵(lì)孩子。 . _) i# ]4 S3 Y' W: V& t! a; j  K
    & w& l! d& E; q8 [
    [第一句]“笨蛋,沒用的東西?!?* w+ r/ o4 j7 \; t  M6 {3 c

    $ W9 \/ _- e. t9 q* B$ g告訴孩子:你不笨
    ! `( `  v) }! b/ Z是誰(shuí)給孩子貼上了“笨蛋”的標(biāo)簽
    % ^( M3 M% P& V, M9 d9 U  k如果你不想讓孩子成為“笨蛋”
    ( B+ `& m' N: L/ q5 j* u: G  J: B在平常之中賞識(shí)你的孩子 9 W6 u: N7 y0 b) y4 ^
    翹起你的大拇指
    * |! J" n3 y4 s& ]$ v一句簡(jiǎn)單的話,能改變孩子的一生 ' Q1 `9 O( W" j' C2 r4 J- F8 J0 k
    4 t' M6 @( A& p$ I7 u
    [第二句]“住嘴!你怎么就是不聽話?!?4 O7 \" A- R3 ~8 z4 g7 b3 y" C2 Q
    6 |3 |7 K, F5 U  y% X5 e* V+ I% D
    “聽話“的孩子到底好不好
    3 C3 r! a4 V8 C* b不要一味要求孩子服從自己
    ( k7 X" F5 A, r, d: k2 F  F給孩子爭(zhēng)辯的權(quán)力
    ! `2 q8 t2 o: X- w培養(yǎng)有主見的孩子 # z% T% g& ^- v9 T3 E
    學(xué)會(huì)與孩子說(shuō)話
    & ]: y2 ]: _0 k6 A- H& J$ F$ N當(dāng)孩子與父母頂嘴時(shí)
    : B  K/ B  H+ p沉默會(huì)更具震撼力 / N  Q* T7 |; p
    2 J, D3 H/ E( M$ o
    [第三句]“我說(shuō)不行就不行。” # i- g& W) h+ R. l  u  E. D4 u
    ( {0 e& c; ]; g9 Y1 |" v  R# M
    別?!耙?yàn)槲沂悄惆职帧钡耐L(fēng) . Y6 I0 d: G4 f" d! {
    “一言堂”的后果
    9 F7 X$ M  P" R2 @: A5 b9 h懼怕不等于信服 1 }, i" K: \0 D! E
    尊重孩子的選擇
    % _8 [5 m. w, i8 r學(xué)會(huì)與孩子商量 ' \  C, T. s- g2 J" x9 m
    聽聽孩子的建議
    4 G8 U7 z' m; s9 X# @( N- \1 R  A! m; A
    [第四句]“我再也不管你了,隨你的便好了?!?2 F0 q) m& J* a3 Z- w0 F1 O

    3 p  G5 E" f; _9 G6 @沒有力度的話不要說(shuō)
    : o7 ?8 D( E' `, V" N  [8 H! t別把父母的意愿強(qiáng)加給孩子 4 l) f2 d6 @3 T! h% X3 E4 a
    停止空洞的說(shuō)教 / p! R( M( b7 F6 a4 W) o6 a
    尊重是最好的辦法 2 ?3 X3 Z1 d9 K* [- n
    批評(píng)孩子時(shí),注意不要傷著孩子 2 y2 f9 ?0 u" ]3 A1 k3 W* G
    寬容孩子的“不務(wù)正業(yè)” , F4 [& a$ v4 t1 i. U2 b( y
    不要強(qiáng)迫孩子做他暫時(shí)不喜歡的事 6 K% u5 e7 L+ Q1 V3 F/ a

    2 f  p3 v3 U& @" N* U[第五句]“你若考100分,我就給你買……” & i% w5 u+ z. ^. A" q& c; s
    & [$ Z+ P( C/ y
    物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)刺激孩子學(xué)習(xí)好不好 6 D: N: d$ W, k
    為孩子制定的目標(biāo)應(yīng)該是跳一跳能摸得到 ( Q  p, W+ N6 S" ^# Z) l- V6 }
    怎樣幫助孩子最有效
    & r" u( Z& y% m+ n" O/ a+ @1 ]要讓孩子知道,他們因什么而可愛
    7 q, I- d3 S) \3 W" e$ C讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事 * h( o  r* o! L/ G6 a
    別把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要
    # L) f+ h& `( t: x6 y% v6 \3 g9 ^) ]/ n' F, T# v+ j% X; p% c3 i4 Q
    [第六句]“你可真行,竟做出這種事!” 9 d' {) C3 h) d- d  v" d
    , U- B- ^$ O. p
    只當(dāng)“參謀”,不當(dāng)“司令”
    1 S3 C1 A3 l( |% Y“早戀”不是洪水猛獸 3 d0 G* z! {3 o# W' ~  f
    “賊”的帽子扣不得 + C0 T* C$ ]) @. Y" z
    接納孩子的缺點(diǎn) * t  [7 L  W. |& Z
    想一想孩子為什么這樣做
    3 H+ G: Y8 ~- u不要怕孩子吵架
      }4 ]! I3 {$ D2 ]( M! ]
    . k1 r, w' V8 D[第七句]“你又做錯(cuò)了,真笨!”
    : T  ]8 d0 ]8 \  E
    9 c' d+ a( M. i; z允許孩子犯“錯(cuò)”
    1 G6 |) Z1 ~( n& |) x失敗后孩子更需要肯定 ( z7 A5 w- u* Z5 |7 f" l8 E: W' B
    你在給孩子傳遞什么樣的信息 ( Q, q! y# ^# M  z9 r" B
    拯救一個(gè)人的靈魂比制裁肉體更有效 : G4 z  X" ]8 S4 B) o1 Z
    教育孩子是疏而不是堵
    ; S' X# O6 w( r7 Q告訴孩子每天做好一件事
    ; C$ {& Y. ^4 P& D" E% K
    % y% [' p" o1 f9 I# a[第八句]“一看你就沒多大的出息,將來(lái)就撿破爛吧!” + L. p$ j! p: `% O
    $ S4 \, ^$ X" P" r0 w1 ^0 h3 P$ b  M
    擺正期望的天平
    " _/ |1 l( \8 M9 \2 N: u8 [6 ?永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子說(shuō):你做不到
    0 q6 `4 D2 M2 T1 g  i做一位自信的父母
    3 P% w2 J) Z& j% s8 A孩子需要賞識(shí),渴望被肯定 3 w& V9 M; [, h' S$ ]' e) d) [
    給孩子一個(gè)機(jī)會(huì),讓他去鍛煉 1 i) `# u; g7 {  s6 ^' D
    驅(qū)除孩子心中自卑的陰影
    ( L( G3 W, L$ U% |
    6 c4 x* N3 K; i) T- P' n6 [[第九句]“都是一樣的孩子,你怎么就不如別人!”
    3 w. x& u$ N8 I2 p" S, N) Z3 i  {
    ; {+ e2 x, ?) B教育孩子不應(yīng)統(tǒng)一模式,要因材施教 ! D4 G% j' l0 R
    孩子不是一張白紙,不可隨意涂抹 0 o' c0 S! U4 s3 v9 L( @, M0 M6 j
    別讓孩子患上“習(xí)得性無(wú)助” 9 g- j9 n  s. M$ ?
    告訴孩子:成功不在于角色的大小 : z9 G* K% ~% m+ E
    讓孩子成為優(yōu)秀的關(guān)鍵在哪 5 U8 Z- i) d. P/ P  J, \3 l+ H
    讓孩子學(xué)會(huì)跟自己比賽
    4 C" J% g2 s3 I* Y讓孩子以他自己的速度成長(zhǎng)
    . l4 h9 l+ @! e& R. p! C& t8 o* @- M; w- U& ~  K
    [第十句]“就知道玩,一提學(xué)習(xí)就沒了精神?!?2 u/ j0 s" R% F) a0 r
    4 E: ?4 c" y5 V
    孩子最喜歡什么樣的教育方式 & A; M9 S) m: L  E0 F; U
    讓孩子把玩的心用在學(xué)習(xí)上   A+ ]2 i/ P, t* b( G
    讓孩子在寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí) 6 K( i6 X4 u1 g4 p& o
    讓孩子適當(dāng)?shù)赝嬉煌骐娮佑螒?1 }5 f; U+ g! i& m
    不可剝奪孩子玩耍的權(quán)力
    * ?) k( k, w/ y3 j, [玩出孩子的自信心
    + p" \7 W, F0 A  M% X& n8 e, {# o  w" Z, ?! S% V8 c
    4 J8 s( G/ K8 S/ m$ a7 I
    [url=http://b13.photo.store.qq.com/http_imgload.cgi?/rurl4_b=2fd443c3ed43401704a9179d0367de33ef0c5154864e43da75980e49fb18149baf8f966c6b1323a0e6a894e4c2128fb079dcf15869bed47801586d2d01df6861cc5e762d90bc6ec35359a4f79beb045216161ab4][/url] 6 D( o6 u0 o* D3 w

    / R" [" |$ A5 ?) S- S
    0 g2 h: d( Q, `0 N5 V; h( H
    # _$ V' t9 ^8 h9 I4 Z
    ) t9 F1 J5 O' X2 i: ^( f      今天孩子最缺的4個(gè)方面:   
    ; h# L: g, Q% W
    ' H4 h/ w  H; u- k# @4 r0 I    1、童年快樂(lè)的缺失;
    ( }+ t! @7 S! J! }$ f/ Z. m$ u0 D) V+ D9 N+ b( _- Y* f
          2、精神文化的缺失; # N- r3 H1 p6 @4 G

    5 d4 a$ J0 P6 A' K+ O9 s8 ]5 q      3、親情溝通的缺失;   j2 n3 g  N  V0 E1 {

    % a( l% z, g! l# r+ o      4、成就感的缺失。
    ) [( W4 v* _" x# V( P( w% Z7 l+ y
    0 s# b6 F. S" A# M3 v! K
    6 [# |  z" I* O5 \* E' U[url=http://b13.photo.store.qq.com/http_imgload.cgi?/rurl4_b=2fd443c3ed43401704a9179d0367de33204eed6dfbfa7d058c50a72e9544d28dd454bac22dcc37cfab6c247db97ea93c4983098a57c62f406ee7ec999cd5197338e20585253402bcc2ea3d8293026fdf966fce6d][/url] 3 J  y7 Q7 T1 m) s1 k' N

    * C2 N0 w1 F7 F; I/ t0 y- A$ w5 R0 O2 `. E" a) P

    $ k" U( p( F1 {8 ]  ?8 p
    : z9 ^! \; T& ^, F" x+ ^7 b5 _5 o7 K      給爸爸媽媽的5句忠告:   
    * \) Y% u' ?  ?3 i, J% A: L' j* b& G5 _4 r8 H* W
        1、成長(zhǎng)比成功重要; " P* v0 z8 R. O( U& k% b/ v0 u
    + m7 w7 _6 ]7 N. H: n- j1 S
          2、經(jīng)歷比名次重要;
    ( k0 I! h' j, r7 J' ~. Y1 w; d9 x: J. @1 I. S+ m% S
          3、付出比給予重要; 6 P2 ]; m$ I9 D; O! U  V+ x/ i

    : m% ^5 B0 e, v7 q( {) ]) }; q      4、對(duì)話比對(duì)抗重要; ; W- N+ ?5 u. H! X% T+ T4 ?; f
    3 Q  J/ `& [; Q
          5、激勵(lì)比指責(zé)重要。 7 m9 \2 ?0 m$ w. H2 L

    , l& y9 @) F( H) a
    8 v! k$ j8 v3 U1 a# V. g1 Q
    3 i& A7 h7 @7 \' A+ A   *1、成長(zhǎng)比成功重要   
    & a7 d7 @% f* o! |! o7 h$ Q2 X, n5 b- N- L+ g
      ——輸?shù)闷鸬暮⒆幼畛晒?nbsp;  ( \6 ?8 ^  I- C6 f( A

    7 w) L4 C3 F/ m$ ?* G$ D' [' f        現(xiàn)在的父母有個(gè)奇怪的現(xiàn)象,什么都替孩子干,認(rèn)為孩子的任務(wù)就是念書。我組織夏令營(yíng),一個(gè)很小的孩子看著煮雞蛋發(fā)呆,我說(shuō)“你不愛吃嗎?”“愛吃!”“那你怎么不吃呢?”“這雞蛋跟我們家雞蛋長(zhǎng)得不一樣!”“你們家雞蛋長(zhǎng)什么樣?”“我們家雞蛋是白的、軟的,這雞蛋太硬咬不動(dòng)!”后來(lái)一問(wèn)才知道,這孩子從小就沒見過(guò)家人煮雞蛋、剝雞蛋的過(guò)程,都是擺好了切成四塊放在面前吃,所以別老預(yù)設(shè)結(jié)果,而要重視成長(zhǎng)過(guò)程,走好腳下的路,輸?shù)闷鸬暮⒆硬攀亲畛晒Φ暮⒆樱?nbsp;  
    ' Z% b% l" x5 w/ v7 f0 L
    5 C& e' b. }- D- q9 G' L1 \  _  *2、經(jīng)歷比名次重要   5 W1 J3 `6 q+ A! {( |
    : t& E+ ^& M/ n% c+ H
      ——過(guò)分溺愛造成孩子無(wú)能   7 {  ^' G& m4 F7 U; e6 F
    % ]8 B& A  `+ J' Z, L- j' c
      都說(shuō)現(xiàn)在孩子心理承受能力差,經(jīng)受不起挫折,這是因?yàn)榧议L(zhǎng)不給他們接受磨煉、承受失敗和挫折的機(jī)會(huì)?!吧四泻⑴聦W(xué)壞,生了女孩怕受害”,但意想不到的傷害天天都可能發(fā)生,過(guò)度的保護(hù)帶來(lái)的是孩子的無(wú)能??梢园莺⒆?,讓家成為孩子最后的港灣;可以理解他,讓他找到溫暖和安全感,在彷徨和沒有出路時(shí),給他指條路而不是給他一堵墻。   # E8 r+ J. B+ q6 T$ `5 _% S
    4 E2 [7 U' Y, g# z/ b0 H5 l
      *3、付出比給予重要   4 q+ ~3 k# U" }6 w+ ^
    : q  L! S) |5 a6 n
      ——給孩子愛你的機(jī)會(huì)   
    # i2 |2 o* r/ d. i; U& B" v9 c( J* @& V1 N, i$ z& b% j
      只對(duì)孩子付出愛,會(huì)讓他們沒有責(zé)任感,只會(huì)一味索取。一位下崗女工知道孩子喜歡吃蝦,咬牙從市場(chǎng)買來(lái),看孩子吃得津津有味,自己舍不得動(dòng)筷子,眼看孩子已吃完飯,媽媽忍不住想嘗一口,“別動(dòng)!”13歲的孩子說(shuō)“那是我的”。過(guò)分溺愛、無(wú)限縱容滋長(zhǎng)了孩子的自私,使孩子心中只有自己,沒有別人。   
    ! y; o7 _+ J0 z3 M: O8 P. n  ]: X4 W
      *4、對(duì)話比對(duì)抗重要   & B- K" [" x$ A! M
      r4 n# ?: b$ K2 o4 W/ z0 X. G% _
      ——?jiǎng)e跟孩子“較勁”   8 J9 J% o" P' N0 U$ I- ]
    & L$ ^% ^" C, j1 L% G1 z
      青春期的孩子愛跟父母“對(duì)著干”,四五十歲的父母也愛跟孩子“較勁”,雙方各站一方,把自己的意見強(qiáng)加給對(duì)方,只想改變別人,不想改變自己。比如談到早戀,許多家長(zhǎng)就簡(jiǎn)單、粗暴地阻撓、強(qiáng)行壓制。   
    ) S+ f) F! O" Y3 b3 Z
    ' [# Z9 b) @. C   青春期的孩子正處在成人感迅速增強(qiáng),但心理卻不成熟的時(shí)期,他希望得到大人的尊重,又對(duì)父母缺少基本的信任,因此逆反心理很強(qiáng),心靈的大門只朝著同齡人開放,這時(shí)候他特別需要心靈關(guān)懷,需要理解。   % H/ L. p0 A# d. i6 Q3 m4 m, u

    + \. M; [2 ]" d  *5、激勵(lì)比指責(zé)重要   
    2 Q2 M8 Z# ^* E6 {$ g0 y- O- D/ Q# k4 @1 j; B. \' p2 n9 ^6 \5 U/ s
      ——欣賞孩子,告訴他“你能行”   / v+ g" y" G9 [& Z0 s/ }0 @4 A
    $ T! @5 A" H0 |  ~1 e/ M
      一味地對(duì)孩子表示不滿、求全責(zé)備,帶給孩子的是負(fù)面信息,讓孩子怯弱、抑郁,甚至產(chǎn)生厭世情緒。我小時(shí)候有兩大愛好,一是畫畫,5歲時(shí)畫了一只大公雞,我母親說(shuō):“太好了!我早就說(shuō)過(guò),你畫的公雞比我養(yǎng)的還漂亮!”于是,我更愛畫了,黑板報(bào)從一年級(jí)畫到高三,到農(nóng)村插隊(duì)給農(nóng)民辦報(bào),后來(lái)就辦了《中國(guó)少年報(bào)》;二是愛跳舞,五年級(jí)那年北京市舞蹈學(xué)校來(lái)招收小演員就有我一個(gè)。結(jié)果不幸的事發(fā)生了:當(dāng)我穿著小褲衩、背心,手背后、腳站直后,有個(gè)老師從我身邊走過(guò),瞟了我一眼說(shuō)“哼,腿都不直還跳舞呢!”從此之后,我一跳舞就想起那話,后來(lái)就不敢再跳了,再后來(lái)干脆不跳了。所以我對(duì)父母說(shuō),孩子從小生長(zhǎng)在“你不行”的環(huán)境中,慢慢地會(huì)把“你不行”內(nèi)化為“我不行”,他就真的不行了,其實(shí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō),有沒有天分不重要,重要的是有沒有興趣和自信。別瞧人家,大膽為孩子喝彩,相信你的孩子會(huì)創(chuàng)造奇跡!
    作者: 招財(cái)貓    時(shí)間: 2010-3-25 08:54
    沒有不成材的孩子,只有不成材的父母和老師
    作者: 低調(diào)男生    時(shí)間: 2010-3-25 09:07
    沒有不成材的孩子,只有不成材的父母和老師/ A$ v8 A8 |2 D
    說(shuō)的好:victory:
    作者: 和尚008    時(shí)間: 2010-3-25 12:54
    謝謝大家
    作者: 農(nóng)夫山泉    時(shí)間: 2010-4-15 20:46
    支持
    作者: 老僧    時(shí)間: 2010-6-13 16:36
    支持{:4_271:}
    作者: beyond    時(shí)間: 2011-4-14 19:58
    大力自持
    作者: maahp    時(shí)間: 2011-4-14 21:37
    現(xiàn)在的孩子真的很辛苦,幾乎沒有快樂(lè)的童年生活。
    作者: 和尚008    時(shí)間: 2011-4-15 10:14
    關(guān)注下一代
    作者: lvzhou    時(shí)間: 2011-4-15 11:31
    {:4_271:}
    作者: zy2011    時(shí)間: 2011-9-5 17:14
    小孩子嘛本來(lái)就很單純好多東西做不好是很正常的,家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)一下而不是打擊他(她)。如果有此做法的家長(zhǎng)以后能改變對(duì)孩子的教育方式。
    作者: shxsj    時(shí)間: 2011-12-5 16:23
    不錯(cuò)不錯(cuò),{:4_271:}
    作者: 和尚008    時(shí)間: 2012-3-29 22:47
    :lol




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