. k8 P0 e0 e0 m) e 我們的媒體網(wǎng)民，多年來，只要一有師生沖突的事件發(fā)生，一致站到學(xué)生一邊，對老師口誅言斥，認(rèn)為是侵犯了學(xué)生的尊嚴(yán)和權(quán)利，他們從來都不提到一點，那些屢教不改，上課搗蛋乃至嚴(yán)重干擾老師和其他學(xué)生上課的學(xué)生，是不是侵犯了老師的教育權(quán)和其他學(xué)生的受教育權(quán)。 . X& q6 A: k% V0 F: A ' c- e. N; J( D; d 0 s3 m: D7 |4 F3 x7 E
我的觀點是，作為負(fù)責(zé)任的老師，要敢于批評，敢于責(zé)罵，對于頑劣分子，敢于責(zé)罰。 3 [+ M! g4 W5 ?' _+ P. |- I- A8 ? ! S1 n7 d# l7 W$ m# L/ L! [ ' k, k$ I4 {. ]
不要把學(xué)生當(dāng)做糖罐里的蜜蜂養(yǎng)著。9 k8 o# m8 U5 b& r6 h4 V( V
. ^$ \4 }5 L9 l1 q% w6 z % f }/ {: q6 ? 作為老師，不怕學(xué)生，不能 因為畏懼而不敢管學(xué)生，不怕受要挾，這是老師的尊嚴(yán)所在。 ' e7 X8 Z( ~9 c" S: A8 x2 ~" { " E0 I- B) C, G2 W9 [3 e& H * K$ c J# c( l) t4 B. s% D 哪個家長教育孩子，有屢教不改的，不會罵幾句，拍幾下，老師，跟家長不是一回事么？更何況，老師還要考慮到班級的全局，不能 縱容某些學(xué)生用其惡劣的言行影響全班。( A3 |+ @% e' d2 Y9 E5 l
7 u% t$ c% K& }( {8 Q+ n 5 j* J: _) g( ]. ]7 X9 e 體罰，古來有之，外國亦有強制教育手段，獨獨我們的中國專家，呼吁溫情教育------我認(rèn)為，那是最虛偽的話語，大多老師，對學(xué)生的關(guān)愛，存在于心中，呵護(hù)是一種愛，責(zé)罰也是愛的體現(xiàn)?？偸菃适г瓌t的溫情，只會培養(yǎng)出來驕縱嬌貴的一代。----藥家鑫、李剛子就是明證。- ?# `7 M# M, W. J& E4 O2 g4 |* D) v
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D" A y5 G$ ?8 S- d 領(lǐng)導(dǎo)為什么不喜歡老師體罰，那是領(lǐng)導(dǎo)怕社會的壓力，怕招來麻煩。專家為什么主張廢止體罰，那是因為他們?nèi)绻怏w罰，那他們從哪里體現(xiàn)專家的高明，又憑借著什么成為專家呢？專家們的教育理論，是在遠(yuǎn)離現(xiàn)實的象牙塔里制定的，他們?yōu)榫W(wǎng)上鬧騰的一些偶然的惡劣體罰事件所惑，大肆鼓吹學(xué)生的權(quán)利，給老師正常管理帶上法律的鐐銬，仿佛老師倒是學(xué)生的敵手......結(jié)果，帶來的局面是，廣大老師不敢管學(xué)生，學(xué)生無視老師尊嚴(yán)冒犯老師尊嚴(yán)的現(xiàn)象普遍存在。 % W# _( G4 s, |9 k' E+ _. @( k( u) [. J( W
3 p* m/ c/ O! h 我的論點是，對于屢教不改的學(xué)生，可以適當(dāng)體罰，以不造成身體傷害為底線。至于說道心理傷害，我認(rèn)為，有的學(xué)生既然能無視老師的尊嚴(yán)，無視其他同學(xué)學(xué)習(xí)的權(quán)利，無視老師的屢次勸告，他也就把自己的尊嚴(yán)踩在腳下，何來心理陰影之說。* U; Y' s: M9 N0 [
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4 y, s! @) F G4 s. Q 教育專家們， 溫情不需要主張，愛心不需要提倡，愛，本存在于心中，沒有愛，提倡也沒用。 ' n3 f9 Z. M# y% C7 Q1 L6 G- u. Y : q# Q% T b f/ j4 a ' L* U+ e. p- \0 t( ` 老師，要去教育學(xué)生，而不是委婉地去求學(xué)生，這是最起碼的師道尊嚴(yán)。作為教育專家，最應(yīng)當(dāng)做的，不是賣弄一些空洞的字眼，而應(yīng)是應(yīng)當(dāng)研究如何使老師在教學(xué)管理中更自信，更從容，更有力量感，讓優(yōu)生有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，差生也心存戒懼，有一個判斷是非最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。; E- b" d/ K8 ], R# S p
' u1 G! c4 l x5 b' \ 作者: 匿名 時間: 2010-12-7 18:40
教育學(xué)生就應(yīng)該有適當(dāng)責(zé)罰的權(quán)利。否則不服管教最后還賴?yán)蠋煕]本事！