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標(biāo)題: 古稱半部論語(yǔ)治天下，今日青年應(yīng)讀什么樣的書？ [打印本頁(yè)]

作者: hgewewfd 時(shí)間: 2011-3-10 14:11
標(biāo)題: 古稱半部論語(yǔ)治天下，今日青年應(yīng)讀什么樣的書？
閑暇無(wú)事，寫個(gè)貼子當(dāng)作消遣吧。不過(guò)，在寫貼子之前，首先聲明一下，本人不是什么名人，更不是教育家，只是一個(gè)先于宦海沉浮多年，后又商海打拼數(shù)載的中年人而已，談不上成功，只是有些人生的經(jīng)驗(yàn)及感悟罷了。

我喜歡與青年人打交道，并常常以“過(guò)來(lái)人”自居，總希望用自己的言談，為青年們指明一個(gè)人生奮斗的正確“捷徑”。也許有些自不量力之嫌，但，總認(rèn)為這是自己的一份社會(huì)之責(zé)任。
古代中國(guó)人讀好一本書即可馳騁天下。
對(duì)于年過(guò)四十的一代人來(lái)說(shuō)，也許是所受的教育不同，或許是喜讀的書籍不同，在思想認(rèn)識(shí)上與現(xiàn)代青年存在一定的差別，至少我是這樣認(rèn)為的。在我國(guó)傳統(tǒng)的思想中，向有“齊家、治國(guó)、平天下”之說(shuō)，在這個(gè)偉大的人生夢(mèng)想中，就如何實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，還有著一個(gè)眾所周知的說(shuō)法，即“半部論語(yǔ)治天下”，言外之意，就是說(shuō)一個(gè)人不用掌握整部論語(yǔ)著作，只要精通“半部”論語(yǔ)，就可以憑借從中學(xué)到的略與術(shù)而縱橫天下，從而實(shí)現(xiàn)人生的輝煌。
當(dāng)然，如果僅憑一部著作的偉大、不朽與博大精深來(lái)講，“半部論語(yǔ)治天下”，可能只是后代儒家們對(duì)《論語(yǔ)》的一種贊揚(yáng)與崇拜。而就法家來(lái)講，還傳有“半部韓非治天下”的說(shuō)法，同時(shí)指示著《韓非子》一書的不凡之處。所以說(shuō)，無(wú)論儒、法、道等諸子百家，都有著他們各自的經(jīng)典傳世之作，學(xué)說(shuō)自有其不同之處，但有一個(gè)效果是相同的，就是：正是這些經(jīng)典著作，造就了一代代社會(huì)精英的出現(xiàn)，這些國(guó)家、社會(huì)的人才們，憑借爛熟于胸的一本書，實(shí)現(xiàn)著“治國(guó)、平天下”的人生理想。
如何憑借一部書就能縱橫天下呢？請(qǐng)朋友們帶著這個(gè)疑問(wèn)讀下去。
現(xiàn)代中國(guó)人學(xué)科無(wú)數(shù)畢業(yè)后卻找不到工作。
對(duì)此，不想多說(shuō)什么，相信現(xiàn)代的年青人一定感觸頗深吧。想一想，從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)，數(shù)理化、天文、地理、歷史，政治、經(jīng)濟(jì)、法律，以及現(xiàn)代科技，數(shù)一數(shù)，學(xué)過(guò)多少科目？閱過(guò)多少書籍？如果以“學(xué)副五車、滿腹經(jīng)綸”這樣的詞語(yǔ)來(lái)形象一下，古代的著名英才們，與現(xiàn)代的社會(huì)人才相比，幾乎是無(wú)法比擬的。
然而，掌握了那么多的知識(shí)，閱讀了那么多的書籍，為什么畢業(yè)后連個(gè)工作都難找？就是找到了，為什么拼搏多年，仍是一個(gè)上班族、打工仔？何時(shí)，又怎么樣才能“擠入”縱橫職場(chǎng)、馳騁天下的精英人才行列呢？
古今中外精英人才的一個(gè)相同之處。
縱觀古今中外精英們的人生及事業(yè)成功之路，他們都有一個(gè)共同之處，那就是他們被世人稱為政治家、思想家、軍事家、外交家等等之前，都有一個(gè)共同的稱呼：“演說(shuō)家”。無(wú)論雄視世界的凱撒、拿破倫，無(wú)論在大秦國(guó)通過(guò)變法富國(guó)強(qiáng)兵的商鞅，無(wú)論攜百家之說(shuō)的孔、孟、莊、默，無(wú)論雄才大略的毛澤東、周恩來(lái)，無(wú)論風(fēng)云一時(shí)的邱吉爾、羅斯福、奧巴馬……哪一個(gè)不是“以三寸之舌，勝于百萬(wàn)之師”的杰出演說(shuō)家？哪一個(gè)不具備十分優(yōu)秀的演講技能？
所以說(shuō)，無(wú)論社會(huì)到了什么時(shí)代，衡量人才的一個(gè)最基本的標(biāo)準(zhǔn)，人才們之所以走向成功的一個(gè)關(guān)鍵，就是他的口才與演講技能。因?yàn)?，他們的一身才華、滿腹韜略、一胸經(jīng)綸，只有通過(guò)一次次雄辯、折人的演說(shuō)，才能引人關(guān)注、說(shuō)服上層及大眾，從而為自己的主張、前途鋪平道路。
現(xiàn)代青年最應(yīng)補(bǔ)的課、最該讀的書：
當(dāng)然，不只是知名的偉人們，才需要超人的演說(shuō)技能。生活于現(xiàn)代的年青人們，如果你仔細(xì)觀察、總結(jié)一下，無(wú)論我們身處于哪行哪業(yè)，無(wú)論我們身在官場(chǎng)、職場(chǎng)、業(yè)場(chǎng)，那些一步步走向更大的成功與人生輝煌者，也有一個(gè)共同之處：他們講起話來(lái)總是滔滔不絕、口若懸河，他們是談判桌上頂級(jí)的高手，他們是行銷領(lǐng)域的尖兵，有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們之所以成功，就是因?yàn)樗麄冇兄粡垺袄凇薄?br /> 有人做了一個(gè)十分有趣的調(diào)查比較：對(duì)100名同一所高校畢業(yè)后從業(yè)10年的高材生進(jìn)行“成功與失敗”的比較，發(fā)現(xiàn)，一些原來(lái)在校成績(jī)優(yōu)異的者，并沒(méi)有象人們期待的那樣走向應(yīng)有的成功，而一些成績(jī)平平者卻在數(shù)年間脫穎而出，成為某些企業(yè)的頂梁柱，調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，造成這一現(xiàn)象的一個(gè)根本原因就是，那些一步步走向成功的學(xué)生們，畢業(yè)后也有一個(gè)共同之處：他們及時(shí)而快速地補(bǔ)上了口才與演講這一課，從而使他們更加適應(yīng)在社會(huì)上的發(fā)展。
其實(shí)，在古代中國(guó)，無(wú)論是“半部論語(yǔ)治天下”，還是“半部韓非治天下”，這些“攜術(shù)”者要想發(fā)揮自己的才能，都無(wú)一例外地要去“游說(shuō)列國(guó)”，其中，口才佳者其道得行，口才劣者其道不興，這就是歷史的事實(shí)。
近年來(lái)，由于大學(xué)生、社會(huì)青年的求職難、職場(chǎng)成功難的困擾，開始逐漸思考這一問(wèn)題：怎么樣才能憑借自己的所學(xué)去快速地適應(yīng)社會(huì)？讓自己的技能和才華盡早得到社會(huì)的認(rèn)可？
答案就是：及時(shí)補(bǔ)上口才與演講這一課，選擇一份優(yōu)秀的演講教材，讓自己的演講技能在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到速成。
據(jù)說(shuō)，現(xiàn)代許多優(yōu)秀的CEO、職場(chǎng)白領(lǐng)、仕途俊秀們，在自己的辦公桌內(nèi)、家居書桌上，都“偷偷”擺放著《30天演講速成》這套書，以及隨書附有的12張教學(xué)DVD。
無(wú)論你將來(lái)是要成為一名精英演說(shuō)家，還是做一家公司的總裁，還是在任何一個(gè)組織做領(lǐng)導(dǎo)者。擁有一對(duì)多的公眾演說(shuō)能力和現(xiàn)場(chǎng)行銷能力，在最短的時(shí)間影響到最多的人，將會(huì)成為你成功立足現(xiàn)代社會(huì)，快速獲取成功的必備技能！正是這套由國(guó)內(nèi)著名教育機(jī)構(gòu)出版的書，成就了一批又一批社會(huì)精英人才。
現(xiàn)在拼搏于人生道路上的青年們，往往都有自己的崇拜偶像，也在探尋著偶像們成功的奧秘。如果有機(jī)會(huì)去問(wèn)他們成功的經(jīng)驗(yàn)，他們肯定會(huì)淡然一笑、顧左右而言它。其實(shí)，他們成功的秘密就是自己演講魅力的不斷塑造，他們所說(shuō)的要不斷學(xué)習(xí)、要不斷充電，其實(shí)，就是自己演講技能的快速提高，而一本好的演講教材，就是他們那個(gè)不想說(shuō)的秘密，也是他們“武功”天下的“秘笈”。

作者: maahp 時(shí)間: 2011-3-13 15:15
有機(jī)會(huì)看看怎么回事，希望有幫助，

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