金旭光是我們陜西省比較有實(shí)力的青年書(shū)法家,無(wú)論是從他書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容、款式來(lái)看,還是從他書(shū)寫(xiě)作品的整個(gè)氣息來(lái)看,都給人一種清新的、震撼的、大氣的、耐人尋味的感覺(jué)。我想從以下三個(gè)方面談一談: 一是書(shū)寫(xiě)路子端正。他從傳統(tǒng)書(shū)法這條路上,一脈直下,不但臨了好多碑帖,比如柳公權(quán)的作品,魏碑、米芾包括王鐸好多東西都在他這里有所體現(xiàn),而且他對(duì)臨帖這條傳統(tǒng)的路子是始終堅(jiān)持的,沒(méi)有間斷地臨,沒(méi)有間斷地寫(xiě),這樣的方法正是書(shū)法界目前缺失的一種風(fēng)格,這種精神是值得肯定的,這種道路是值得肯定的。只要沿這條道路一直走下去,他的明天將會(huì)更好。 二是功力扎實(shí)。他寫(xiě)的字里行間,無(wú)不給人一種清新、大氣、優(yōu)美的視覺(jué)感受,并有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力。這不是一朝一夕可以練得出來(lái)的,這是他從小練習(xí)書(shū)法,不斷堅(jiān)持、不斷積累的結(jié)果,這是一個(gè)很好的風(fēng)氣。書(shū)法沒(méi)有其他旁門邪道可走,只有日日臨池,天天讀帖,堅(jiān)持不懈地努力下去,才會(huì)積累到這個(gè)高度。 三是能夠融會(huì)貫通。他把所學(xué)的東西通過(guò)自己的思維、理念加以通變后,能夠用心去表現(xiàn)書(shū)法,把對(duì)書(shū)法的高度領(lǐng)悟通過(guò)心靈升華后傳達(dá)到手臂,手臂傳達(dá)到腕,腕傳達(dá)到手指,手指?jìng)鬟_(dá)到筆尖,筆尖貫通到書(shū)法作品里,因此形成了自己獨(dú)特的書(shū)法風(fēng)格。所以說(shuō)所有死讀書(shū)的人和死練習(xí)的人是沒(méi)有出路的,只有經(jīng)常不斷地讀帖,全面加強(qiáng)個(gè)人文化藝術(shù)修養(yǎng),加強(qiáng)書(shū)法理論修養(yǎng),通過(guò)堅(jiān)持不懈地練習(xí),同時(shí)也要從其他藝術(shù)門類汲取營(yíng)養(yǎng),才能夠融會(huì),融會(huì)才能夠貫通。貫通就是書(shū)法的最高境界,所以旭光應(yīng)該從以上幾個(gè)方面把自己優(yōu)秀的一面繼續(xù)堅(jiān)持下來(lái),不斷發(fā)揚(yáng),更加不斷地廣收百家,向古人學(xué)習(xí),向今人學(xué)習(xí),他將會(huì)是我們陜西書(shū)壇非常優(yōu)秀的青年書(shū)法家。
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