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[align=left][color=#000000][font=宋體][size=9.5pt]傳統(tǒng)識(shí)字,不符合孩子圖像認(rèn)知、形象思維為主的認(rèn)知規(guī)律,對(duì)孩子的智力開發(fā)無(wú)益:而照相機(jī)識(shí)字系統(tǒng)充分刺激孩子右腦主管各項(xiàng)潛能的神經(jīng)元發(fā)育,不僅識(shí)字,右腦潛能還得到開發(fā),識(shí)字的過(guò)程就是潛能開發(fā)的過(guò)程,能大大提高孩子智商![/size][/font][/color][/align]
[align=left][color=#000000][font=宋體][size=9.5pt]幼兒識(shí)字的敏感期則是從[/size][/font][size=9.5pt][font=宋體, MS Song]2[/font][/size][font=宋體][size=9.5pt]歲開始,一直延續(xù)到[/size][/font][size=9.5pt][font=宋體, MS Song]7[/font][/size][font=宋體][size=9.5pt]歲。在這個(gè)階段,[/size][/font][size=9.5pt][font=宋體, MS Song] [/font][/size][font=宋體][size=9.5pt]孩子會(huì)本能地產(chǎn)生對(duì)識(shí)字的迫切需求而且記憶能力特別出色,識(shí)記速度快、數(shù)量多、記得牢,識(shí)記過(guò)程也特別輕松?!白R(shí)字訓(xùn)練右腦”[/size][/font][size=9.5pt][font=宋體, MS Song] [/font][/size][font=宋體][size=9.5pt]是這個(gè)階段開發(fā)右腦潛能的重要方法之一,效果非常顯著。他們?cè)谧R(shí)字中能自然而然地尋找到快樂(lè)的感覺(jué),這非常有助于從小就培養(yǎng)起他們濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一旦錯(cuò)過(guò)這一階段,孩子再學(xué)識(shí)字,就要多付出[/size][/font][size=9.5pt][font=宋體, MS Song]6[/font][/size][font=宋體][size=9.5pt]、[/size][/font][size=9.5pt][font=宋體, MS Song]7[/font][/size][font=宋體][size=9.5pt]倍的努力。有的小學(xué)生用了[/size][/font][size=9.5pt][font=宋體, MS Song]6[/font][/size][font=宋體][size=9.5pt]年時(shí)間識(shí)字還不過(guò)關(guān),[/size][/font][size=9.5pt][font=宋體, MS Song] [/font][/size][font=宋體][size=9.5pt]而有的學(xué)前兒童用一兩年的時(shí)間就能獲得成功,就是因?yàn)檫@個(gè)道理。[/size][/font][/color][/align]
[align=left][color=#000000][font=宋體][size=9.5pt]http://www.judian365.com/home/attachment/images/339_1285725745ilpY.jpg[/size][/font][/color][/align]
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