老師說，如果想念一個人，就響兩下他/她的機

老迷

! n+ d4 W; a; o2 i- f5 [

$ Q/ F* P9 {& b) {0 p" X# M那天，老師說到人際關(guān)系時，

! e7 x! I7 _! ], I2 z" V講到了他和朋友的友情聯(lián)系。

" t7 y, l2 t2 ~; W他說：“很多時候，我們拿起話筒卻發(fā)覺無話可說。

于是，以后每當(dāng)我想他時，就拿起手機，響兩下，然后蓋掉。

之后，他也如此。
2 d$ E5 m7 R7 |7 |3 j% T. i
4 }8 I) @2 z5 ], D0 R% R% C這種習(xí)慣，一直持續(xù)到現(xiàn)在。”
    聽了老師的話，

% b  w6 k$ z8 m" ^8 b2 [6 X1 w6 `0 S我心頭涌起一種莫名的感動。
竟也拿起電話，
& k+ b. _2 e7 N+ I5 _
; H1 `9 \6 ]! R5 x, ?) S撥了幾個曾經(jīng)很要好但卻因為空間拉開了距離的朋友的手機號碼。
$ L8 a6 z# O  j* c6 \
隨后我想，
( `* |$ f9 o4 S( v' ^" a8 J5 X  V9 @
或許我們沒有老師和他朋友那樣的默契，

就發(fā)了幾條短信過去：

“老師說，如果想念一個人，就響兩下他/她的機?！?font class="jammer">- `! Z8 q' }& n4 N1 ~

, r4 Z  t- G7 c1 Q, E' s不一會，她們就回信息了，
$ Z! V* \' s: i: J
. o# p; z" n/ J. L1 y+ w$ W看著屏幕上的內(nèi)容，
, c# [+ \! g! W0 H
8 j* ~7 V5 e5 E6 P我知道她們一定感動了。
& c0 f& x- x) h& q* K/ l
- n" J, X9 A5 ?! D8 M& G或許此刻，也正帶著笑容，
依依不舍地盯著那寥寥的幾個字。

; f) z# m- ~9 J  A
4 F; t; ?( E. C1 h" V7 `5 r+ q    空間距離，

真是個不大不小的阻礙。
# c6 [/ f( _, d
或許，當(dāng)年我們曾經(jīng)一起擁抱哭泣，一起把酒言歡，一起通宵達旦。

然而，曾經(jīng)的無話不談，
' g7 ]% ], ?, d  z
到如今可能是不知所言，
. b4 @0 w. M4 |
9 A  [' b) q0 [( t( @1 x0 K盡管從前的關(guān)懷依舊不改，

7 g1 o% y7 e  u5 Q* J2 U5 T2 P9 z然而心靈的距離卻漸漸有了空隙，
  x2 `1 F2 ]% l5 K
% N0 o- E& H) b1 c3 ^4 I2 w空隙中充斥了些許陌生的味道。
我們不希望如此，卻難以改變現(xiàn)狀，

于是，感情漸漸地麻木，
- U; G( o3 T  }! J
1 k8 I* _0 X+ K- r& {( [# r! q就算某天想到了彼此，拿起了電話，
/ F* P1 }2 U5 s
在撥號前的瞬間卻發(fā)覺不知該說什么，
, p6 A5 M& X5 a( _. T
于是黯然地放棄撥號的念頭。

友情就這樣地被時光沖刷，越?jīng)_越淡，

2 i& ?6 K4 y3 z8 m3 E僅剩的，
" m& |. X& o- N
+ T# k, a& \% Z或許，只有回憶與嘆息。
0 \1 n0 @9 ]  @多年過去了，

' E' X) h  p( b1 n$ L6 d3 f  u你有你忙碌，
* ^( e% y4 R; K) c, Z* g/ t. S我有我的忙碌，
7 O: }( L% H/ i: S8 N( @
* T( x7 {8 V, d. y6 {. A" s我們再都無法象當(dāng)初那樣親密無間，

4 I/ ^# ~& U/ y0 y; H  R那樣談天說地。
5 }5 X1 _5 S. g$ o! @+ C- n, }
* D4 n! [. B# `' m9 x- y9 }當(dāng)友情被現(xiàn)實生活摩擦得所剩無幾時，

# A% ~; A0 T7 a0 N8 ^: J你收到的生日祝福也許越來越少，
1 a8 }  T3 h! L7 g  _7 h* g
但卻越來越覺感動，

5 v, r& Y9 h% u1 e( a! h$ j: R因為，能抵擋歲月洪流的情誼難得可貴。
4 l, e, D) V( M& ]$ |

  J% Y+ Y  i0 s: ]    人生的每一個階段，

; [6 z( D# [) R5 S" j+ {7 o都會產(chǎn)生不同的友誼。
8 c6 @6 p* q" h) w* a% J2 y
: l& H$ J  O/ q% S! ]; G& ~* w孩提時，玩著泥沙、鬧著過家家的，
& P3 I0 w9 I, O* U" @, R' s是那些鄰家扎著小馬尾的小女孩和渾身臟兮兮的小男孩；
; L( v8 A. I. w; A1 V- z& J$ ~
小學(xué)時，哼著小曲、跳著繩、奔跑在草地田地的，
' v4 `' w  L8 j  C- A# s
是那些天真單純未脫稚氣的小同學(xué)；

$ X3 h0 t6 }# D初中時，一起任性、一起叛逆、一起耍瘋打鬧的，

是那些有著相同性子的校友；
5 t+ U, e2 r- Y" V6 ^1 I; i5 j, m" [
8 O% G& U% Y1 s1 W高中時，

一起傾吐苦水、一起為高考奮斗、一起承受壓力的，
. E1 [! g" B0 i! J  R8 N' D
2 {: m0 J: u( v) z7 u: ^. \是那些貼心理解自己的搭檔；

大學(xué)時，

一起混沌過日子、
0 J4 K8 ?: z8 I4 y6 q. `# E9 g一起為理想掙扎、
& ]7 b* k( i0 W2 {8 F2 J
: ?' @4 e- J9 i2 t# Y1 L9 {一起為前途迷茫的，

+ N1 V$ h9 Z7 ~$ y+ K3 G是那些來自全國各地卻有著同樣夢想的異地知音；

踏入社會時，

9 W% X& g/ r3 m. U3 J  a' {一起為工作奔波勞碌、

一起為事業(yè)奮發(fā)向上的，
' O  O3 M4 b( L; x# ]* R
是那些為著生活沉沉浮浮且滿臉疲憊的同事……

/ d+ V  D1 [2 h5 M$ J% ?- N& U
    漫漫人生路，
! {" d! t: H. u2 m; k6 R! w
我們身邊總有著朋友的陪伴。
' D( u% U1 H; ]" p2 h9 ~( w
9 S. a3 Y, y1 m& E$ G, B5 W然而，這些朋友卻由著不用的角色輪流更替。
每一次的分離，
' a! m( b. a6 N5 P& d. k1 h
6 g. p; X2 y9 |2 R每一次的不舍，

都留給我們傷感與祝福；

每一次的淡漠，

- O. Z3 W8 b7 o8 e  J5 ?+ q. v每一次的回首，

# R; J8 M5 Y% O  i( P都留給我們遺憾和期盼。
+ k$ n2 G% z* ~4 q
我們總習(xí)慣說：
2 ~) a* q$ U  `
  C# A6 |1 R" V+ S& f' S" a9 n“愿我們的友誼萬古長青，天長地久?！?font class="jammer">' t4 ~0 W9 _; w# l

5 b4 N* _2 t4 \1 A2 v' |的確，友情可以穿越時間和空間，
9 ]. `* N5 ?2 M( N2 J/ p" }9 {
但是，假若我們沒有很好地珍惜，
6 d* s( ?& |/ h# g- h! t縱使穿越了時空也穿越不了心靈的那一層膜。
: g: d6 y) j( J9 u! t* g  z
所以，

3 w9 [# N. s8 d當(dāng)你想到他/她時，
* [3 B& r" E2 h# I
不妨響兩下他/她的機，
9 S! p. c/ Q# V, \  u
讓他/她知道，在另一個城市里，
9 F  }1 ]8 e  [& T' [4 e! W
有一個那樣的朋友在思念著他/她，
" s' Y# V& I9 N& p' p! C0 U
有那樣一份友情，

1 F) B$ \' H' n0 q在守侯著他/她，
. e% M1 R% h8 y7 @
/ t  l' f1 a9 }; o) u3 k1 v. r直至天荒地老。
: x7 a0 q! y8 S' |) c8 t, L% C, Y    如果你想念他/她，
就響兩下他/她的機，
( H9 m) L7 {& q) H6 W: U5 ?  Z
. _2 n, r0 x* l8 A* h保留一份默契，保留一份關(guān)懷，

這樣的友情將超越時空，

% z: Z) V; W3 `$ }: I) A" a超越生死，哪怕所有的一切化作虛無……

dudu

很美,有些感傷

明眼人

性情中人，有做海藻的潛質(zhì)

老迷

性情中人，有做海藻的潛質(zhì)
明眼人 發(fā)表于 2010-2-16 14:47

( O  `3 I: ]& o' L) M
& o9 m9 Z4 j, U* b1 w1 S. A
% D7 p! l+ `  m/ ~7 n  ^{:4_95:}

hkjay520

{:5_200:}

000000

{:4_84:}