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你的古體詩(shī)寫(xiě)的很好。這首詩(shī)大有陶淵明之風(fēng)格,記寫(xiě)園田樂(lè)趣,亦有對(duì)百姓憐惜。7 @+ D5 S$ B+ q3 _; R: b, u
在疫情肆意的特殊時(shí)期,你目光顧及農(nóng)人田苗長(zhǎng)勢(shì),悲憫胸懷讓我感動(dòng)!# B) K$ a1 L+ @) e7 B. H4 K
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題目 以庚子為題,背景明晰。太好了!
m b8 p& q1 m& ?8 y 千山有鳥(niǎo)鳴,萬(wàn)徑無(wú)人蹤——引用恰到好處!一片靜寂,此為鋪墊一;0 }# ]; u- P1 c, |* B, v
柳絲空自綠,桃花為誰(shuí)紅——襯托實(shí)為精妙!色彩明麗,此為鋪墊二;2 [% I7 D- a6 _! p% ]7 t
麥苗始返秀,野草亦長(zhǎng)瘋——這是客觀白描。本應(yīng)長(zhǎng)勢(shì)喜人,何能如此?不得不讓讀者思考!- ?* }$ R; p, J1 q
農(nóng)夫哭無(wú)淚,今夏少收成——鋪墊至此,水到渠成。這是聯(lián)想,虛寫(xiě)一筆,表達(dá)對(duì)農(nóng)人憐憫之情。! |% x; {: q4 x. A. Z$ k3 b
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幾點(diǎn)妙處:# p' F2 @: i& f! i6 ?: s) {: `) _
其一:意境有反差。表現(xiàn)在“寂然——明麗——凄然”之過(guò)程,此讓讀者思考,表達(dá)深刻內(nèi)容。讀5 e* _- L3 @7 u- H
過(guò)李紳的《閔農(nóng)》,陶淵明的《歸園田居》,作者寫(xiě)作風(fēng)格可鑒。
& |2 x: K8 p. Q4 Y7 A 其二; 語(yǔ)言的簡(jiǎn)練颯然。你看:“有,無(wú),空,為”以 四字點(diǎn)化意境,如此簡(jiǎn) 潔而有力;“哭,少” C7 \! y' s3 c) d
是邏輯之必然。簡(jiǎn)潔而能自然,是難而能,自然可貴!0 \8 W2 m, H1 z9 I7 s
其三:引用自然。不要認(rèn)為引用就是沿襲前人之作品,這在詩(shī)界被公認(rèn)是一種手法而已。 這里
$ |% b& s" u$ F“千山,萬(wàn)徑” 是明引(柳宗元《江雪》),而“柳絲,桃花”則是暗引,妙在引而不留痕跡。 “映階碧
! F1 P. [! V: z- n# f6 z草自春色,隔葉黃鸝空好音”暗引(杜甫《蜀相》)之筆法。縱然風(fēng)景秀麗,而國(guó)破山河在,有誰(shuí)來(lái)欣
: x9 |# U1 }; o4 r+ }* Y賞呢?大家看,作者古詩(shī)寫(xiě)作,高手了得。
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& o3 ~5 g( |( d/ U: K; v4 _ 向作者學(xué)習(xí),向作者致敬!
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