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一個學(xué)生考試得了23分,老師的看不起,同學(xué)的取笑,使他深感自己不是讀書的料。
回到家里,低著頭把成績交給了爸爸。他知道又要挨揍挨罵了。爸爸看了成績立即暴怒??匆妰鹤拥拖骂^喪著臉,知道兒子在學(xué)??隙ㄊ芰瞬簧傥!拔覂鹤诱姘?quot;。兒子很疑惑,望著爸爸的臉。爸爸笑著說:“誰家兒子敢考最后一名,我家兒子就敢,我知道我兒子很聰明,很勤奮,只是想感受一下最后一名”。
為了不讓爸爸失望,他勤奮努力,第二次考試得了53分。他哭著對爸爸說:“爸,我確實盡力了,我真的不適合讀書”。爸爸說:“我兒子努力了一下,就增加了30分,我兒子是最棒的”。
經(jīng)過自己努力,終于在高一考了班里第一名。到了高三,以優(yōu)異成績考上了清華大學(xué)。
一個高情商爸爸,硬生生把差生兒子培養(yǎng)成清華高才生。在不吼不叫教育好孩中說道:“和風(fēng)細(xì)雨的教育比雷霆萬鈞的打擊,更有力量和效果。教育的本質(zhì)在于引導(dǎo),而不是打擊和貶低。每個孩子都希望得到父母的認(rèn)同和鼓勵”。
養(yǎng)樹重在養(yǎng)根,
養(yǎng)人重在養(yǎng)心。
養(yǎng)魚重在養(yǎng)水,
養(yǎng)性重在養(yǎng)德。 |
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