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對聯(lián)是中華民族優(yōu)秀的文化藝術(shù)瑰寶,她構(gòu)思精巧,妙趣橫生,耐人尋味,雅俗共賞。各種不同類型的修辭手法,更為她增添了動人的魅力。在此,將對聯(lián)中常見的修辭手法加以梳理,希望有助于大家對對聯(lián)的鑒賞和學習。
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# F# w' \4 t. D/ h# x 一、對偶0 e3 i" b4 R& J: K. L5 a
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對偶是對聯(lián)最基本的修辭手法,可以說,沒有對偶就沒有對聯(lián)。我國近體詩中的律詩,中間兩聯(lián)必須對偶,其實,都可以看做是廣義的對聯(lián)。特別是被稱為古今律詩中的壓卷之作的杜甫的《登高》,不但中間兩聯(lián)對仗工穩(wěn),而且首聯(lián)的“風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回”更是精彩的對偶。
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二、對比% ^+ D6 G# k" m1 m ^# d9 ]0 U
3 O5 N5 f6 Y4 o/ `' M: S4 q 對聯(lián)中處處有對比,兩兩對比,相映成趣。如:
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金不換,石敢當。
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. _/ [3 q p. m t! L: h3 \ 詩堪稱弟子,酒不讓先生。. ?+ K9 b2 g7 @( s8 q2 w
, r' @# @2 w: l( r5 N- O 詩堪入畫方稱妙,官到能貧乃是清,0 {- X9 S, p; O; I
2 x% s2 ~6 @ N$ t 雞犬過霜橋, 一路梅花竹葉 ;燕鶯穿繡幕 ,半窗玉剪金梭。3 V; E! y9 `& a, W' i- I
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三、比喻
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在修辭之林中,比喻是參天大樹,精彩之妙聯(lián)常常結(jié)合運用。如:
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風吹馬尾千條線,日照龍鱗萬點金。
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藕入泥中,玉管通地理;荷出水面,朱筆點天文。
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學如逆水行舟,不進則退;心似平原走馬,易放難收。
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0 e4 [1 V% L& r S! j* D 四、擬人
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* u m l1 X2 P: Q* H ], k) ] 擬人手法的運用,使對聯(lián)詼諧幽默,更富情趣。如:" ]! |6 @0 p: b3 k) E8 P& T
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螃蟹渾身甲胄,蜘蛛滿腹經(jīng)綸。
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6 J8 `5 {9 R( f* J4 d. m6 \ 白鳥多情留我住,青山無語看人忙。0 u5 K- g' F7 J; J% t5 |
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青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣。% m( @0 E" {. z# v0 @
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墻上蘆葦,頭重腳輕根子淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。' s9 p% t4 H, n$ [# c! r7 y4 Y6 K
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五、雙關(guān)% U' |: q; i1 X8 t4 n( D" N% P
- p6 P& w& t! d2 [! G# k 對聯(lián)中或用諧音雙關(guān),或用語義雙關(guān),往往能言在此而意在彼,有一箭雙雕之妙。如:, Q( q( a4 f# k3 Q& @$ N' t' `2 j
' }& a$ ^5 ~' P" s2 a' }# _0 I! z 兩船并行,櫓速不如帆快(魯肅不如樊噲); 八音齊奏,笛清難比簫和(狄青難比蕭何)。
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2 a1 d& n0 d( M. d* G 藺相如司馬相如名相如實不相如,魏無忌長孫無忌爾無忌我亦無忌。0 E: A/ ?8 N( a$ M4 [6 [3 [
3 ^! t. N1 |5 K! E 六、排比1 J! D6 X9 p" K5 W6 I! ?; C
' g6 u) J. t0 R 排比常常被運用到長聯(lián)中,使對聯(lián)內(nèi)涵豐富,氣勢雄壯。如:- t; N1 s3 @) q5 A$ o
8 I, V' N% ^3 d+ j2 S- S) ?一樓何奇?杜少陵五言絕唱,范希文兩字關(guān)情,滕子京百廢俱興,呂純陽三過必醉。詩耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不見古人,使我愴然涕下;
; [5 m2 [) K- |) E& C+ b 諸君試看,洞庭湖南極瀟湘,揚子江北通巫峽,巴陵山西來爽氣,岳州城東道崖疆。潴者,流者,峙者,鎮(zhèn)者,此中有真意,問誰領(lǐng)會得來。
, u( y, C$ c- b7 m ——竇垿撰 岳陽市岳陽樓聯(lián)
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七、夸張+ s$ f* o9 U0 r: J& s5 M( \
, U+ ]( C7 ]; N, c0 O; {4 z 對聯(lián)中使用夸張,往往使人神飛天外,耳目一新。如:
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& p" z) V: f" E 猛虎一杯山中醉,蛟龍兩盞海底眠。$ B* \ o7 E9 o$ F7 Y9 p& N
- R: u- k- \5 F) y 頃刻間演出千秋事業(yè),咫尺地囊來萬里河山。
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天作棋盤星作子,誰人敢下?地為琵琶路為弦,哪個能彈! q! V+ x* ^! T, P& t
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除了以上幾種修辭手法之外,設問、頂真、反復、回環(huán)等多種修辭手法在對聯(lián)中的運用也屢見不鮮,茲不贅述。愿此文能起到拋磚引玉的作用,促使我們進一步加深對對聯(lián)的愛好、學習和研究,將對聯(lián)這一優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)發(fā)揚光大。 |
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