戶縣等地農村父母陪讀勞動力轉移現象透視

山賊

“陪讀農民”的大學夢

0 C. q% F1 F; i- V0 N　　新華網西安１２月３０日專電題：農村“陪讀”　城市“爆滿”？－－我國農村勞動力“陪讀式”轉移現象透視

　　西安市所轄的戶縣草堂鎮(zhèn)農民戴遵會今年開始籌劃將兒子送到縣城讀書，讓妻子專門“陪讀”。在他們村，至少有６戶這樣的“陪讀”家庭離開了村莊，其中就包括自己的哥哥家。 ”

/ S+ ^# A' ^1 x' x6 ]4 k' l　　12月16日中午放學后，陪讀家長呂英華（左）站在租住房前等孫女回家。新華社記者 聶建江攝
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, h2 Q$ C) j3 A% E4 t+ Y/ p7 M$ Y　　據陜西省教育廳近日公布的《陜西省進城務工人員隨遷子女接受義務教育現狀調查研究》表明，西安進城務工人員隨遷子女人數已達１４．５萬人。最為典型的雁塔區(qū)，四成小學生為戶籍不在本轄區(qū)的外來就讀者，其中“農民工子女占絕大多數”。一些城市中小學“人滿為患”，已難以接納更多的農村進城就讀學生。
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0 ?" E; C, x$ x3 p$ D: ~* g　　12月16日午飯過后，會寧二中初三學生張旭良在租住房的窗外讀書，他63歲的奶奶張瑞華（前）在窗下做針線活兒。新華社記者 聶建江攝

　　城市“爆棚”　農村“空殼”

6 d* }7 n. |) a- J) H! @. o　　這樣的例子不僅僅在陜西。山東省陽信縣農民陳紅芳今年秋季開學也加入了農村“陪讀”家庭一族。她把９歲的兒子鄭偉送到縣城小學讀二年級，自己也跟著進城“陪讀”。房租１５０元，加上生活費，每月固定花費不下５００元。
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/ k- U8 _3 X8 s$ O0 V" N　　在甘肅省會寧縣－－中國西部一個國家級貧困縣，縣里已形成了幾個規(guī)模不小的“陪讀村”。縣城周邊的許多農民“砸鍋賣鐵”也要進城，這并不是出于對城市生活的向往，而是希望孩子通過讀書來改變命運。

　　“隨遷子女不斷進入城市，但城市學校根本容納不了?！标兾魇〗逃龔d基教處一位負責人表示，他們在走訪中發(fā)現，城鎮(zhèn)小學３０００人、初中４０００人以上的超級大校隨處可見。教育部規(guī)定班額為４５人，但實際上這種規(guī)模很少見。調查中，小學班額最多的達到９０多人，初中達到１１０人，學生寫作業(yè)連雙臂都放不開。

0 B6 E4 c% s) G3 N' y　　記者曾經采訪過的一所學校－－陜西省寶雞市太白縣中國人保黃鳳山希望小學，學生人數達９３５人，其中來自農村的寄宿生就有５００多人。在陜西省靖邊縣第五小學，每個學生上課之間橫著的距離只有５０厘米，學生寫作業(yè)受到嚴重影響。
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/ l$ a' B( V- g  O; O# d2 o0 l　　與之相對的，是農村逐漸“空心化”、農村學?！翱諝せ?。從２００４年到２００７年，陜西省農村小學、初中在校生人數減少了９４．２萬人。 12月16日，陪讀家長張瑞華老人（左）在給她的孫子添飯。新華社記者 聶建江攝

　　城鄉(xiāng)教育資源配置不均是誘因

　　定邊縣農業(yè)局副局長紀鳳國、定邊縣人大代表李天樞等認為，農村勞動力“陪讀式”轉移目前已較為普遍，并逐年增多。其中雖有父母“望子成龍”的成分，但核心問題是城鄉(xiāng)教育資源配置不均衡。

　　戶縣草堂鎮(zhèn)農民戴遵會坦言，如此“陪讀”實屬“無奈”。他說，農村年輕父母到城鎮(zhèn)“陪讀”，一是農村學校教學質量差，二是為了孩子得到更好的教育。以中考為例，草堂鎮(zhèn)公辦中學草峰中學第一名與縣城較好的惠安中學第一名相比，分數最少相差３０分。草峰中學每年考上戶縣一中的只有一兩名學生，惠安中學每年考上戶縣一中的學生最少也有１００名。
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　　“陪讀式”轉移雖然有利于解決農村留守兒童問題，但陜西一些基層干部和農民認為，“陪讀式”轉移一定程度上制約了農村勞動力的“創(chuàng)富能力”和“創(chuàng)富機會”，增加了家庭負擔。
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　　戴遵會說，自己的侄子在縣城上中學，嫂子專門到縣城“陪讀”給孩子做飯，開支主要靠哥哥打工來維持。６年中學“陪讀”下來花費很大，房租和一家三口的生活開支加起來一年至少需要１萬元，基本“存不下錢”。據了解，這是“陪讀”家庭的普遍問題。
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　　另一問題就是城鎮(zhèn)學校超負荷運載，經費吃緊。榆林、商洛等地教育部門相關人士說，農村勞動力“陪讀式”轉移近年呈“井噴式”增長，導致城鎮(zhèn)學校生源激增，班級人數超編嚴重，為彌補教育經費不足，個別學校開始違規(guī)收取擇校費、借讀費。
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. w: S0 T% @3 p$ O" K% [　　12月18日，會寧二中學生呂東琴回到租住房后，與陪讀的姑姑在一起。新華社記者 聶建江攝
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　　合理調整、統(tǒng)籌安排為當務之急
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3 N+ K; j9 u0 ]+ `/ Z0 R　　一些基層干部認為，在城市化進程不斷邁進的今天，加強對農村勞動力“陪讀式”轉移的研究，統(tǒng)籌配置城鄉(xiāng)教育資源是當務之急。
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9 w6 o5 n8 s- E: A% a  V　　他們說，要用發(fā)展的眼光和城鎮(zhèn)化思維制定城鄉(xiāng)教育規(guī)劃，合理調整農村教學點，提高建制鎮(zhèn)中小學校教學質量，避免農村生源過于向城市集中。
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4 N5 X% B) P4 r' ^( q$ b　　陜西省長武縣、鎮(zhèn)安縣一些農民反映，農村勞動力選擇到城里“陪讀”，關鍵是城里的寄宿式學校不多，父母雙方必須有一人專職管孩子，形成“一家三口進城，一人打工，兩人吃飯”局面，積蓄沒剩不下多少了?！案F人的孩子早當家”，只要解決了住宿問題，就可以解放部分農村“陪讀式”轉移的勞動力。

7 m) c0 i4 ~5 Z  q5 q# V- e　　陜西部分基層教育部門則建議，農村勞動力“陪讀式”轉移和農村生源大量進城，必須對教育經費撥付方式進行改革，最好按學校實有學生數量撥付公用教育經費，既可保證城鎮(zhèn)學校不會因生源劇增出現運轉困難，也能避免學校為以運轉困難為借口亂收費。

* Q% j7 |6 E5 h! F　　隨著農民工繼續(xù)進城，隨遷子女的比例還將提高，陜西一些教育部門反映，“這幾年政府加大對農村教育的投入，新建了一批學校，在校生卻不斷減少。而城市新建學校很少，隨遷子女大量擁入，造成資源緊張。在以后的規(guī)劃中，應該對這一現象加以重視。”
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7 G* {$ x+ W3 l. L. U4 R　　一些專家建議，政府要加大對城鎮(zhèn)基礎教育資源的配置，建設新學校，并對現有學校進行改造。同時還要提升薄弱學校的辦學能力，發(fā)揮民辦學校的作用，吸納更多學生。（完）

九月豬

石頭能浮出小雞嗎？內因起決定性作用。父母們幸苦了。{:4_83:} {:4_83:} {:4_83:}

湊個熱鬧

石頭能浮出小雞嗎？內因起決定性作用。父母們幸苦了。{:4_83:} {:4_83:} {:4_83:}
* F3 p0 j& k5 H$ f. G. c: a) v九月豬 發(fā)表于 2010-1-28 15:13

內因起決定性作用，外因的作用也不可忽視。石頭的確孵不出小雞。然而雞蛋也只有在合適的環(huán)境里才可孵出小雞。再說了，每只母雞都會認為自己窩里的是雞蛋，哪怕其實就是石頭呢。

狙擊長官

教育資源太不公平了，國家應該按人口分布分配教育經費。

湊個熱鬧

教育資源太不公平了，國家應該按人口分布分配教育經費。
0 i) _, g9 S- m2 N9 b+ {4 b狙擊長官 發(fā)表于 2010-1-28 21:03

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貧農

不相信自己的孩子