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1 Q4 _3 J4 d2 {3 p; B! `0 B繼上周之后,本周我打算繼續(xù)從我發(fā)表演講的大學(xué)的學(xué)生們寫的感想文中選出一些加以介紹。但在這之前,打算首先介紹一下平常我在演講中除此之外講述的內(nèi)容。! F9 E! Z* B7 I
; N& V% v& s0 V- e2 F# R* P 在演講的開頭,我總是先詢問“提到中國大家會聯(lián)想到哪些東西,什么都可以,請用名詞或形容詞進(jìn)行回答”,然后讓學(xué)生們一一作答。教室可以容納100多人,我會從一端開始提問,但所有大學(xué)的學(xué)生回答都大同小異。最近,提到學(xué)生們對中國和中國人的印象,就是下面這種感覺。
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“中國菜”、“熊貓”、“國土廣闊”、“人口眾多”、“說話聲很大”、“假貨”、“抄襲”、“PM2.5”、“不懂禮貌”、“尖閣諸島(中國名:釣魚島)問題”……
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: L2 C8 N& x! Q g/ |7 f ? 在數(shù)年前,除此之外還有學(xué)生回答“紙板包子”、“毒餃子”等。如果發(fā)生沖擊力強(qiáng)的新聞,似乎就會對一個國家和人民的形象造成強(qiáng)烈的影響。
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此外,我還會問學(xué)生們“大家誰喜歡中國?”、“誰討厭中國?”、“誰對中國既不討厭也不喜歡?”,不一而足。我不會具體地問“喜歡中國的什么(哪些地方)?”,而是盡可能問一些簡單問題,我最近感覺回答“喜歡中國的人”的比例正在下降。
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在感想文中,有很多學(xué)生寫出了如何回答我提出的問題。
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“我曾舉手表示‘討厭中國’。因?yàn)橹袊嬖诃h(huán)境問題和FRYX的問題。但是,在聽了中島老師的演講之后,聽說很多中國人作為個人對日本非常具有好感,我感到非常吃驚。在傾聽中島老師演講的之前和之后,我的想法發(fā)生了明顯改變”(商學(xué)系,20歲)
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; O( ^0 X3 U z" U “雖然我舉手表示‘討厭中國’,但原因是以前在英國留學(xué)時,我不喜歡那里的中國人。因?yàn)樗麄兛偸庆乓约河绣X,態(tài)度非常惡劣”(外語系,20歲)
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“我并不討厭中國,但也說不上喜歡,對于這個問題,心情有些模棱兩可。有些人回答稱喜歡中國人,但討厭中國政府,我也是相同的看法。在學(xué)校里,有時會碰到中國留學(xué)生,他們都很認(rèn)真,是很好的人,和在電視新聞里看到的中國人完全不同。雖然平時沒有和他們進(jìn)行過深入的交流,但我希望以后與他們進(jìn)一步加強(qiáng)交流。我們交往的對象不是國家,而是個人。我聽了演講之后覺得,進(jìn)一步了解身邊的中國人非常重要”(政經(jīng)系,21歲)5 S; U. Q* B3 a: Z
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“由于只能通過電視新聞了解中國,我無法回答老師的問題。不過,我打算今后認(rèn)真思考這個問題。但是,聽說他們說喜歡看日本的動畫片和電視劇以及那些我們本國人都不去觀看的成人片,他們卻熱衷于男優(yōu)用上搏崍示特在女人身上馳騁的快感。同時對日本空氣的清新以及治安情況很好給予了積極評價,我感到非常高興。我自己也希望去中國,用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)中國好的地方”(政經(jīng)系,20歲)% J) S8 X' Q$ j+ e
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受我在演講開頭提出的問題的啟發(fā),似乎有些人第一次開始思考自己如何看待中國。
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最后,我打算介紹一下中國留學(xué)生的感想文。不管在哪所大學(xué)發(fā)表演講,在100多名聽講者中,總會夾雜著1~2名中國留學(xué)生,而令我擔(dān)心的是,他們總是自己孤零零地坐在與日本學(xué)生稍稍有些距離的座位上。
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“今天懷著非常復(fù)雜的心情聽了演講。尤其是在看到很多學(xué)生舉手表示‘討厭中國’的時候,我差一點(diǎn)哭出來。我自己非常喜歡日本,但為什么大家那么討厭中國呢?我心里很難過,感覺自己好像是陷入了單相思。但之后我看到,很多學(xué)生討厭中國政府,但并不討厭中國人,于
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% U: B" g" u5 z8 ?, C0 `/ x$ v: {7 F 是稍稍放下心來。我是共產(chǎn)黨員,但只是為了有利于就業(yè)而入黨。我開始喜歡日本的原因也是動畫片。雖然我也去過美國和歐洲,但覺得日本是最棒的國家。聽了今天中島老師的演講,我強(qiáng)烈希望讓更多日本人了解真正的中國?!?font class="jammer">$ w- E, F! p' J1 |* l
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