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    別讓孩子患“虛榮病”

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    發(fā)表于 2015-3-12 09:57:52 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
          對于孩子來說,暑假意味著旅行、購物、夏令營、興趣班,走出課堂,孩子們私下的交流互動變多,也使得暑期成為虛榮攀比心理的集中爆發(fā)期。玩具越買越貴,衣服越買越高檔,旅行開支越來越高……孩子的攀比心理,讓家長們有點擔憂。其實家長們有沒有想過,孩子的虛榮心、對事物好壞的評價標準,很多時候來源于你自己?也許家長能做的,是以身作則,用一種更強大健康的態(tài)度去增強孩子的內(nèi)心力量?! ‖F(xiàn)象
     “他們?nèi)ッ绹牧顮I,為什么我們只能東南亞?”
      在孫女士的“暑期賬單”上,記者看到,在輔導班開支中,2個培訓班、興趣班的花費1500元,在旅游開支中,計劃前往泰國海邊度假的花費為6000元,在服裝及學習用品開支中,計劃花費1500元。而在暑假開始前,兒子又提出了新要求,有同學參加了為期18天的美國夏令營團,他也想報名,費用約為3萬元。這讓雙職工家庭的孫女士感嘆“傷不起”,兒子的埋怨也讓她傷心:“為什么我只能東南亞游?”
      “小伙伴有什么,我就要有什么”
      放暑假之后,在小區(qū)樓下玩耍的小朋友特別多,劉女士也會準時帶女兒參與這樣的社交活動。小朋友們會把新買的玩具、數(shù)碼用品等新奇玩意兒拿出來分享?!敖裉煺l買了一盒進口的積木,明天誰買了一個iPad,人家買什么她也要什么?!痹趯ε畠哼M行多次反對攀比的教育之后,孩子的態(tài)度依然不配合,也顯示出沮喪,有一次,孩子甚至問道:“媽媽我們家是不是沒有錢?”
      支招
      孩子對事物好壞的評價標準來自于你。
      教育學碩士、鹽媽網(wǎng)特約教育顧問云木說,其實孩子對于事物好壞的評價標準來自于家長,往往家長在聊天中透露出對某些事物的好壞評價(比如車很貴,國外游很高端),孩子容易從中吸收父母的思想和價值觀。作為父母,應該從小開始、從細節(jié)入手對孩子進行勤儉樸素教育,并以身作則,否則孩子到了一定的年齡,關于“為什么別人有我沒有”、“別的小朋友會不會看不起我”這類問題就會接踵而來。
      遇到孩子這類提問,該如何回答?云木認為,家長應從小教育孩子,每個人都不一樣,并尊重孩子的感覺,不強迫。久而久之,孩子將學會尊重家長的感覺。
      別拿孩子和“別人家的孩子”進行攀比。
      資深育兒專家嘉嘉認為,有些家長喜歡用“別人家孩子”的長處來攻擊孩子的短處,這在短期內(nèi)容易讓好強的孩子進行盲目攀比,長期頻繁使用,則會打擊孩子的自信心,或導致逆反心理。其實每個孩子的性格和特點都不同,家長應多發(fā)現(xiàn)孩子的長處并予以鼓勵,建立孩子的安全感。
      適當滿足孩子的合理要求。
      專家稱,當孩子提出要求時,首先應考慮要求是否合理,客觀情況是否允許,如果合情合理,不妨滿足一下孩子的要求,這有助于親子溝通。如現(xiàn)實不可能,也要跟孩子充分溝通說明情況,而非直接拒絕。


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    發(fā)表于 2015-5-7 10:15:33 | 只看該作者
    什么樣的家長,教育出來的孩子也差不多
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