撒尿取暖

農(nóng)夫雷子

& Y, C6 ~7 o: K2 @+ m; a# `文/袁軍武
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        順著時(shí)光的遂道，追溯到上世紀(jì)五十年代中期，老愚出生在建國(guó)后第六年的春夏交接之季，正趕上百?gòu)U待興艱難困苦的非常時(shí)期。他的啟蒙教育節(jié)段，鍥刻著不可磨滅的印記，莫過(guò)于童年時(shí)代學(xué)校里的冬季。
4 W- O3 b+ H7 I: y- y% b2 p( h        破敗不堪的古廟里，傳出了瑯瑯的讀書聲，提醒人們：這里不再是求神拜佛的廟宇，而是啟迪人生的園地。老愚的人生旅途，從這里起步，把生活的酸甜苦辣，濃縮在一片片冰天雪地里。
        五六十年代的冬季生活，豈止食不果腹、衣不遮體？滴水成冰，凍傷成瘡，司空見(jiàn)慣，不足為奇！
) Z7 x/ g! G# A. q6 p在他的初小同學(xué)里，有個(gè)別同學(xué)的越冬經(jīng)歷，在他的腦海里留下了終生難忘的記憶。
' T" {" c4 N0 F# r8 u" q* C        那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛的天氣，雪花擠進(jìn)門窗的縫隙，在教室里逢場(chǎng)作戲，把人們凍的瑟瑟發(fā)抖，它還時(shí)不時(shí)地鉆進(jìn)單薄的棉衣，仿佛是要把人凍成冰棍兒，它才解氣！
( \& @6 w6 k. {4 l3 S1 }. v學(xué)生們讀書寫字時(shí)，都是見(jiàn)縫插針式的往手上呵著熱氣。老師們不定時(shí)的停課幾分鐘，叫學(xué)生統(tǒng)一跺腳驅(qū)寒，震耳欲聾的跺腳聲，余音繞梁，四壁回應(yīng)！
$ y. {) j/ E1 q7 u! p+ B        有個(gè)男同學(xué)的雙腳被凍得腫脹彤紅，破舊的棉鞋形同虛設(shè)，細(xì)嫩的腳趾穿透鞋幫，就像冬眠了的地下昆蟲被刨出土層，起明發(fā)光，稍有碰撞就鉆心的疼。每次下課鈴聲響起的時(shí)候，他總是打著赤腳，第一個(gè)跑進(jìn)廁所，叫同學(xué)們往他的腳上撒尿取暖。由于好奇心的驅(qū)使，其他人也會(huì)在自己腳上嘗試，體驗(yàn)一下別出心裁的冬趣。
        此情此景，歷經(jīng)數(shù)十年的歲月滄桑，記憶猶新，每次提及，仿佛如昨！
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——2023.01.06