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3 q# e- U, c2 W, o% D文/袁軍武8 E: g$ u8 q' d' V7 ]" h& p
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順著時光的遂道,追溯到上世紀五十年代中期,老愚出生在建國后第六年的春夏交接之季,正趕上百廢待興艱難困苦的非常時期。他的啟蒙教育節(jié)段,鍥刻著不可磨滅的印記,莫過于童年時代學校里的冬季。$ s( x9 p8 Y$ [ P" S' ?3 ?" Q
破敗不堪的古廟里,傳出了瑯瑯的讀書聲,提醒人們:這里不再是求神拜佛的廟宇,而是啟迪人生的園地。老愚的人生旅途,從這里起步,把生活的酸甜苦辣,濃縮在一片片冰天雪地里。( m' P+ X5 j9 W9 u3 S, Y" z; I* q3 B
五六十年代的冬季生活,豈止食不果腹、衣不遮體?滴水成冰,凍傷成瘡,司空見慣,不足為奇!* k( n# [ [- F0 b8 f4 R3 d9 l
在他的初小同學里,有個別同學的越冬經歷,在他的腦海里留下了終生難忘的記憶。& Z( F% N4 w1 F2 h9 s
那是一個寒風刺骨、大雪紛飛的天氣,雪花擠進門窗的縫隙,在教室里逢場作戲,把人們凍的瑟瑟發(fā)抖,它還時不時地鉆進單薄的棉衣,仿佛是要把人凍成冰棍兒,它才解氣!
! g; U. C4 ~) j5 u* ?學生們讀書寫字時,都是見縫插針式的往手上呵著熱氣。老師們不定時的停課幾分鐘,叫學生統(tǒng)一跺腳驅寒,震耳欲聾的跺腳聲,余音繞梁,四壁回應!
2 Y) |. g2 v0 N$ ? 有個男同學的雙腳被凍得腫脹彤紅,破舊的棉鞋形同虛設,細嫩的腳趾穿透鞋幫,就像冬眠了的地下昆蟲被刨出土層,起明發(fā)光,稍有碰撞就鉆心的疼。每次下課鈴聲響起的時候,他總是打著赤腳,第一個跑進廁所,叫同學們往他的腳上撒尿取暖。由于好奇心的驅使,其他人也會在自己腳上嘗試,體驗一下別出心裁的冬趣。: E$ G2 d6 R2 K! O* y2 ?
此情此景,歷經數十年的歲月滄桑,記憶猶新,每次提及,仿佛如昨!( Y& J, M/ E" C& {& O
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